Практикумы в записи о том, как создавать интерактивные уроки на онлайн-доске Miro/Holst.

Практикумы в записи о том, как создавать интерактивные уроки на онлайн-доске Miro/Holst.

Это систематизированная коллекция заданий первой и второй части по всем блокам ЕГЭ в обществознании. Все задания собраны из: открытого банка ФИПИ, метод. рекомендаций, сборника Котовой и Лисковой, вариантов ЕГКР, а также вариантов прошлых лет.

Это систематизированная коллекция заданий первой и второй части по всем блокам ЕГЭ в обществознании. Все задания собраны из: открытого банка ФИПИ, метод. рекомендаций, сборника Котовой и Лисковой, вариантов ЕГКР, а также вариантов прошлых лет.

Это 30+ готовых шаблонов для этапа рефлексии в уроке, которые нужно только распечатать. Шаблоны могут быть использованы для организации обратной связи и обсуждения того, что было изучено, как это было воспринято и какие выводы можно сделать для будущих занятий.

Это 30+ готовых шаблонов для этапа рефлексии в уроке, которые нужно только распечатать.

Это интерактивные занятия, на которых педагоги собираются для обмена опытом, обсуждения новых методов обучения и развития профессиональных навыков. Основная цель таких воркшопов — улучшение качества образования через практическое обучение и сотрудничество.

Это интерактивные занятия, на которых педагоги собираются для обмена опытом, обсуждения новых методов обучения и развития профессиональных навыков.

Майский курс о том, как выстраивать урок, какие в нём есть этапы, как соотносить таксономию Блума и когнитивные возможности учащихся при планировании урока.

Майский курс о том, как выстраивать урок, какие в нём есть этапы, как соотносить таксономию Блума и когнитивные возможности учащихся при планировании урока.